北京哪里能治好白癜风 https://yyk.familydoctor.com.cn/2831/schedule_100357_1/我常常遇到学员抱怨老师：说话难听、强势、较真、急性子。当然，我们不能排除确实有些老师心理的健康状况不佳，但据我观察，学员们的孩子遇到的老师们，倒并不是真的“坏”，他们只是性格比较急，或者焦虑指数比较高。比如，有老师要求一周内必须背完几个单元的上百个单词，否则就要找家长、加作业，这中间的沟通当然也不会客气；还有些老师动不动就跟家长告状：你的孩子怎么总是上课不听讲，或者这样、那样……就拿我小儿子的一位老师为例，坦白说，我每次在旁边听到这位老师在上网课时的声音，心里都会一阵阵的紧张。这位老师并没有真的骂人，但他的急躁和焦虑，还是成功的通过屏幕传递过来，即使我并不是学生，还是能清晰的感受到那种紧张的情绪。所以，每当孩子在上这门课，我都会把自己的房门关紧，尽量不让自己受到影响。然而，孩子们无处可逃，没有房门可关。所以很多孩子会关上自己的心门，来做自我保护。越是低年级的孩子，这样的反应越明显。面对给他们带来紧张感的，不喜欢的老师，孩子们往往难以学好这门课。他们会回避关于这门课的作业、练习、思考……学不好，又会导致老师更多的投诉给家长，家长们不得不逼着孩子、骂着孩子学，弄得孩子更讨厌这门课，更加回避——一个恶性循环，就这样形成了。那么，作为家长，如何应对强势、较真、急性子的老师呢？订阅解锁TA的全部专属内容
本文编辑：佚名
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