朋友小美是个“急脾气”，做什么事情时间观念都超强，讲究一个快当麻利，一点不拖泥带水。但偏偏她五岁的宝宝赛赛就是个“慢性子”，干什么都慢慢悠悠的。
眼看上幼儿园要迟到了，赛赛却不慌不忙地玩起了玩具，妈妈提醒了几次，赛赛像没听见一样继续享受她的“慢动作”，直到小美忍不住大吼甚至要动手打她的时候，赛赛才眼泪汪汪地把玩具放下，弄的小美简直无计可施。“我真是服了她”，批评完孩子，看看赛赛还是那么不紧不慢地，妈妈充满了挫折感。
乐乐上小学一年级了，妈妈告诉我，孩子在学校其他方面适应得还不错，就是写作业太拖拉了！老师布置的作业本来半个小时就能写完的，他却一边写，一边玩，写上两个字，就开始东看西看，玩玩铅笔，弄弄橡皮，就连一个小粘贴都能玩上半天，结果，一两个小时过去了，竟然只写了两三行。这哪是写作业，敢情是玩捎带着写点作业嘛。妈妈看了气得简直想原地爆炸。
为什么孩子会磨蹭拖拉？孩子有他自身的发展特点
有些宝宝“慢”其实是孩子的发展特点决定的。尤其是两三岁、四五岁的孩子，他们正处于一个探索的时期，可能在家长眼里极为平常的东西，比如一块海绵、一盆水对孩子来说都可能产生强大的吸引力：或许他洗脸、洗手的时候会好奇水流过皮肤的感觉，洗脚的时候又觉得脚浮在水上很好玩，会反复体验那种感觉，以至于大人看起来，好像是在“磨蹭”。
孩子缺少时间观念
由于孩子生活阅历少，并不清楚3分钟、1小时究竟代表了什么，对他们来说可能就是一个数字。所以往往时间到了，他们还没意识到。
大人不断催促
孩子的专注力本来就不如成人，如果在孩子做前一件事时就催促他赶紧做下一件事，孩子的注意力反而会被分散，甚至在紧张之下不知道做什么，把手上的事情做得一团乱。
不愿让孩子接受拖拉的后果
当家长在面对“孩子很磨蹭”这个既定事实时，很自然地就做出了“催促孩子”、“为孩子代劳”这种选择。
于是，孩子从没直接得到迟到的教训，也从没感觉到拖沓会带来什么后果。
面对“慢性子”宝宝，家长应该怎么做？尊重孩子成长的节奏，少用“快点”来催促孩子
最后，父母过高的心理预期也可能让孩子变得越来越磨蹭。不管大人小孩，每个人都有自己行动的节奏。急性子的家长看慢性子的孩子，自然想跳脚，催促孩子“快快快”。孩子内心的节奏被父母打乱了，原本想好的先做什么后做什么的顺序也完全变乱了，孩子就要花更多的时间去找回自己的节奏，做事自然变得更慢了。
长此以往，孩子无论做什么事情都会产生一种紧迫感，担心自己会因为做的慢而被别人嫌弃，甚至因此而放弃对许多新事物的尝试。因此，父母与其在旁边不断催促孩子，还不如让孩子按照自己的节奏去做事情，然后慢慢帮助孩子提高效率。
为孩子营造一个集中注意力的环境
不是所有的磨蹭都是故意的，很多孩子做事拖拉，是注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响。孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。尽量给孩子一个独立、安静的空间学习。家长也不要干扰孩子的学习思路和专注力。有些家长对孩子不放心，在孩子写作业的时候总要去看一看；或者在一旁帮孩子检查作业，一发现错误，就快点提醒，这样很容易让孩子受到影响。
让孩子对事情产生兴趣
有时候孩子拖拉是因为他们对所做的事情不感兴趣。不然你看，玩游戏时哪个不是全情投入、无比兴奋？人都会自愿去做自己喜欢的事情，完全不用督促，而对于自己不喜欢的事情往往能拖就拖。
所以，父母除了给孩子营造安静、整洁的学习环境外，还可以把要做的事情变得有趣一些：比如，帮助低年龄段孩子起床时，可以将闹钟的声音设置成大自然或小动物的声音；等孩子睁开眼睛，可以告诉孩子“小鸟起床啦，鸟妈妈给小鸟准备了好多好吃的毛毛虫。”然后可以用手指扮成“毛毛虫”，轻轻挠孩子痒痒；也可以告诉孩子早餐有什么好吃的，增加孩子起床的动力。还可以和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能，让孩子觉得自己能做得很快等等。
教给孩子做时间管理
孩子做事磨蹭，很多时候是因为他还没有时间观念，因此，培养时间意识对孩子来说是至关重要的。父母可以与孩子一起制定一个时间管理的表格，把每天穿衣、洗漱、吃饭、玩耍、学习等所用的具体时间列出清单，并由家长监督完成情况。
比如，你可以让孩子把从下午放学到上床睡觉之前需要做的事情和所花费时间都列出来。在做到的后面打“√”，做不到的在后面打“×”。
如何给孩子做时间管理？详情请参考本
本文编辑：佚名
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