一 给下面的加点字选择正确的读音。(6分)
栅(zà zhà)栏 试卷(juǎn juàn)
揉(róu yóu)面 痒(yǎnɡ yānɡ)痒
陈醋(cù chù) 香肠(cánɡ chánɡ)
二 看拼音,写汉字。(10分)
bīnglíngtí
1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。
mìmì
2.我喜欢和哥哥分享小（）。
húliqiǎokècháng
3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。
三 给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。(6分)
攸+ = ( )
末+ = ( )
卖+ = ( )
京+ = ( )
四 在下面的括号里填上恰当的词语。(4分)
( )的被子 ( )的声音
( )的饭菜 ( )的花儿
五 在下面的括号里填上恰当的量词。(4分)
十( )书 一( )冰激凌
一( )树 一( )虫子
六 按要求完成句子练习。(12分)
1.只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。(用加点的词语写句子)
2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)
3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子)
我真希望 ,这样就 。
七 按课文内容填空。(6分)
1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以 ,从牧场的栅栏外面可以 ,长头发还可以变成树林, 、 、 都来到这里。
2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满 的树。
八 综合性学习。(5分)
下图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!
九 阅读理解。(17分)
1.课内阅读。(7分)
“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”
“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。而且啊……”
(1)“我”的头发会这样梳:
。(2分)
(2)仿写句子。(2分)
那泡沫啊,高得能够着云彩。
,高得 。
(3)这段话主要描写的是什么内容?(3分)
2.课外阅读。(10分)
蛙声十里出山泉
有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他(盼望希望)齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。
在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏 欣赏)着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。
这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。
齐白石先生的这幅画构思相当(精巧 巧妙)。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。
(1)选出括号里正确的词语,画“√”。(3分)
(2)文中画线的句子起到了 的作用。(2分)
(3)用“ ”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。(3分)
(4)齐白石先生的画成功的重要原因是什么?(2分)
十 习作表达。(30分)
想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞向哪里?请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于字。
参考答案：
一 zhà juàn róu yǎnɡ cù chánɡ
二 1.冰凌 提 2.秘密 3.狐狸 巧克 肠
三 1.示例:心 悠 悠久 氵 沫 泡沫 纟 续 继续 忄 惊 惊讶
四 示例:暄腾腾 怪怪 香喷喷 美丽
五 本 个 棵 只
六 1.示例:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。
2.可是,那么长的头发,洗起来会很麻烦。
3.示例:再也没有战争 没有孩子在硝烟中哭泣了
七 1.钓鱼 拉牛 小鸟 松鼠 小虫子们
2.各种形状的鸟窝
八 示例:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。
九 1.(1)“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳 (2)示例:这棵树啊 能触到天上的白云 (3)这段话主要描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。
2.(1)希望 欣赏 巧妙 (2)承上启下 (3)在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。 (4)齐白石先生的画成功的原因是构思奇巧含蓄。
十 提示:本题考查的是想象类作文。先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。
02部编版三年级语文下册第六单元测试卷一 给下列加点的字选择正确的读音。(5分)
1.我不小心把碗打碎(suì shuì)了,碗片溅(jàn jiàn)到了我的手上。2.妈妈在走廊(lán láng)上给弟弟剃(tī tì)头。3.她站在舞台上,就像一颗耀(yào rào)眼的明星。二 看拼音,写汉字。(11分)
mòrǎn1.同桌的（）水洒了,（）黑了桌布,我马上帮他收拾。móguchuàn2.妈妈把采来的（）（）起来晒干。dǎnguǐxī3.哥哥笑我是个（）小（）,他（）望我能勇敢一些。yīngwǎnjiāo4.小（）儿正在吃（）里的米粉,她（）嫩的脸庞真惹人爱。三 比一比,组词语。(6分)
四 给下面的词语选择恰当的解释。(8分)
①全部充实;达到容量的极点。 ②使满。③达到一定期限。 ④全;整个。 ⑤完全。⑥满足。 ⑦骄傲。1.他满屋子乱跑。( )2.这台电视机买了还不满一年。( )3.爸爸对我的成绩很满意。( )4.取得这么点成绩就骄傲自满了吗?( )五 按要求完成句子练习。(9分)
1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)六 按课文内容填空。(12分)
1.《童年的水墨画》一共描述了 幅画面,分别在 、 、 ,表现了童年生活的 和 。2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个 。3.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》。4.见善则迁, 。5.改过不吝, 。七 综合性学习。(5分)
童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!
八 阅读短文,回答问题。(14分)
1.课内阅读。(6分)松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(1)仿写词语。(2分)例:清爽 清清爽爽 (2)钻出土的小蘑菇像 。我觉得蘑菇还像 。(2分)(3)选文中的“谁”指的是 ,“ ”写出了他们的快乐。(2分)(4)这段话描写了怎样的画面?(3分)2.课外阅读。(8分)童年——彩色的梦我的童年,像彩色的梦!沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。(1)从文中找出下列词语的反义词。(2分)坚硬—( ) 虚伪—( )脆弱—( ) 胆小—( )(2)短文是 的结构,第 自然段分别写了“我”在童年的几件事情。(2分)(3)找出文中的一处比喻句,画“ ”。(1分)(4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。(3分)九 习作表达。(30分)
童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于字。
参考答案：
一 1.suì jiàn 2.láng tì 3.yào
二 1.墨 染 2.蘑菇 串 3.胆 鬼 希 4.婴 碗 娇
三 示例:破碎 精粹 加倍 陪伴 仰头 抑制
四 1.④ 2.③ 3.⑥ 4.⑦
五 1.示例:河水像一面平静的镜子。 2.那小球,像梦。 3.示例:虽然天晴了,可天气还是很冷。
六 1.三 溪边 江上 林间 无拘无束 无限的快乐 2.光头 3.冰心 示例:繁星寄小读者
4.有过则改 5.从善如流
七 示例:我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。
八 1.(1)示例:平安平平安安 (2)一朵朵山花 示例:一把把小伞 (3)孩子们 是谁一声欢叫把雨珠抖落 (4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。
2.(1)松软 真实 坚强 勇敢 (2)总—分—总 2~5 (3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。 (4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。
九 提示:回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。
03部编版三年级语文下册第七单元测试卷一 给下列加点字选择正确的读音,画“”。(5分)1.蜡烛(zú zhú)发出微弱的光芒(mán mánɡ)。2.警(jǐnɡ jiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃(qiè qiào)电动车的小偷。3.爷爷特别喜欢这个檀(tán tánɡ)木桌子。二 看拼音,写汉字。(13分)móxíngpǔtōng1.这个飞机（）看似（）,实则藏着许多玄机。tùixùnsùníng2.（）潮了,海水（）往后缩,不一会儿,大海就恢复了（）静。wēiwǔxiōngměngqí3.狮子大王又（）又（）,谁也不敢（）到它身上。三 给下面的加点字选择正确的解释。(3分)异:①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。1.我们祖国的发展日新月异。( )2.小明的父母离异了。( ) 3.据说香妃身上有一股异香。( )四 选词填空。(2分)普通 普遍1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。五 仿写词语。(4分)1.例:树枝颤动 树叶飘落 2.例:红彤彤(表示颜色的ABB式词语) 六 在下面的括号里填上恰当的词语。(2分)奇妙的( ) 闪烁的( )免费的( ) 丰富的( )七 按要求完成句子练习。(9分)1.你可知道,大海深处是怎样的吗?(仿写句子)你可知道, ?2.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(用加点词语写句子)3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。(仿照句子写云的形态)八 按课文内容填空。(13分)1.《我们奇妙的世界》中分别写了 和 的奇妙的事物。(2分)2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很 ,海底的动物常常在 ,海里的动物,各有各的活动方法,海底的 差异也很大,海底还蕴藏着丰富的能源,有丰富的 、 、 和 。(7分)3.天空的火烧云变化极 ,它变幻出各种动物的形状: ,过了一会儿工夫,它就下去了。(2分)4.连一连。(2分)兵来将挡 耳听为虚不入虎穴近墨者黑眼见为实水来土掩近朱者赤焉得虎子九 综合性学习。(5分)我们祖国的山水明媚动人,在游玩的时候,有些小朋友却做出了不文明的行为。请你观察右图的情景,如果你遇到图中的小朋友,会怎么劝说他呢?十 阅读短文,回答问题。(14分)1.课内阅读。(8分)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。(1)写出下列词的反义词。(3分)宁静—( ) 深—( )暗—( )(2)第一句话用 的手法,写出了海底与海面的不同之处。(1分)(3)这段话用了什么说明方法?(2分)(4)选文的最后一句话把什么比喻成什么?写出了它什么样的特点?(2分)2.课外阅读。(6分)走进美国科罗拉多大峡谷科罗拉多大峡谷是一处举世闻名的自然奇观,位于美国西南部科罗拉多中游,大峡谷全长千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度米,平均谷深米。由于科罗拉多河穿流其中,故又名科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。大峡谷是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州的落基山,洪流奔泻,由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海。全长千米。“科罗拉多”,在西班牙语中,意为“红河”,这是由于河中夹带大量泥沙,河水常显红色。科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。科罗拉多河在谷底汹涌向前,形成两山壁立,一水中流的壮观。其雄伟的地貌,浩瀚的气魄,摄人的神态,奇突的景色,世无其匹。(1)在括号里填上恰当的词语。(2分)雄伟的( ) 浩瀚的( )摄人的( ) 奇突的( )(2)写出下列句子运用的说明方法。(2分)①大峡谷全长千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度米,平均谷深米。( )②科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。( )(3)科罗拉多大峡谷是怎样成为“峡谷之王”的?用“ ”画出相关语句。(2分)十一 习作表达。(30分)大自然有很多充满魅力的地方,花的娇艳、树的茂密、山的雄伟,都让我们沉醉在它的美丽里。大自然的什么地方最让你震撼?请你选择一个地方来描述一下吧,不少于字。参考答案：一 1.zhú mánɡ 2.jǐnɡ qiè 3.tán二 1.模型 普通 2.退 迅速 宁 3.威武 凶猛骑三 1.① 2.⑤ 3.②四 1.普通 2.普遍五 示例:1.雪花飞扬 白云飘浮 2.蓝莹莹 绿油油六 示例:事物 星星 旅途 物产七 示例:1.关于这块石头的传说吗 2.巴黎的美景有很多,有高大的埃菲尔铁塔,有壮观的凯旋门,还有美丽的塞纳河。 3.瞧,那朵云多像一只小白熊,慢慢地,熊身子胖起来了,熊脑袋也肿了,熊的四肢也越来越胖,它成一只小胖熊了。八 1.天空 大地 2.宁静 窃窃私语 植物 煤 铁 石油 天然气 3.多 马、狗、狮子 4.兵来将挡—水来土掩 不入虎穴—焉得虎子眼见为实—耳听为虚 近朱者赤—近墨者黑九 示例:小朋友,我们应该保持山水的本来面目,你这样刻字是不文明的行为,请立即停止。十 1.(1)喧闹 浅 亮 (2)对比 (3)作比较、列数字、打比方。 (4)最后一句话把深水鱼比喻成闪烁的星星,写出了深水鱼会发光的特点。2.(1)地貌 气魄 神态 景色 (2)①列数字 ②打比方 (3)科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。十一 提示:大自然带来的震撼是多方面的,日出日落的壮丽震撼,朝霞晚霞的绮丽多姿,可以选取自己最喜欢的地方,从声音、色彩、形态等方面来描写,可以夹叙夹议,抒发自己的感情。
04部编版三年级语文下册第八单元测试卷一 给下面的多音字选择正确的读音。(5分)
嚷:rānɡ rǎnɡ叫嚷( ) 嚷( )嚷 折:zhē zhé shé折断( ) 折腾( ) 折本( )二 读拼音,写汉字。(13分)
kuāchènshān1.大家（）我穿的新（）真好看。zéilǘlì2.一个（）偷走了穷人赖以生存的（）,他将受到严（）的惩罚。lòujiāozhān3.衣柜上的缝隙容易（）东西,他用双面（）（）住了裂缝。fùzéqǔhuò4.快递员非常（）,熟练快速地（）走了厂家的（）物。三 给下面的字换个偏旁,组成新字并分别组词。(9分)
性 ( ) 艺 ( )抱 ( )四 把下面的词语补充完整,并选词填空。(8分)
各式( )( ) ( )南( )北翻( )越( ) ( )( )稳稳善罢( )( ) 大吃( )( )1.看到车祸现场,所有人都( )。2.依他的个性,绝不会( )的。五 按要求完成句子练习。(9分)
1.可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。(用加点词语写句子)2.枣核走了!(扩写句子)枣核 地走了!3.照样子,改写句子。例:老虎很累。老虎累得筋都快断了。我很快乐。六 按课文内容填空。(9分)1.急性子顾客想做一件 ,他去了 那里。但是,他改变了主意,先后决定改做 、 、 。他改了好几次,慢性子裁缝却还没动手。2.方帽子店只做 ,小孩子们不喜欢戴,用纸做出 、 、 的帽子,孩子们长大后用布做出了 的帽子。3.老虎要去 ,贼要去 ,最后他们俩都被一个不存在的 吓跑了。4.枣核是一个像 那么大的孩子,他很 ,也很 。5.大林寺桃花在 月才开始盛开,比山下的桃花开得时间 。七 综合性学习。(5分)
想一想,你最喜欢的一个动画片或者童话里的人物是谁?他(她)有什么性格特点?请你向大家具体介绍一下吧!
八 阅读短文,回答问题。(12分)
1.课内阅读。(4分)街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。“我要!我要!”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。(1)看到街上出现了圆帽子,方帽子店的主人的反应是 。(1分)(2)哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“ ”在文中画出相关语句。(1分)(3)方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子?(2分)2.课外阅读。(8分)大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,开始了征程。夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。1.大雁和鸭子的理想是 。(1分)2.这篇选文是按照 (时间 空间)顺序来写的。一年四季中鸭子面临的困难分别是: 、 、 、 。(5分)3.你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么?(2分)九 习作表达。(30分)从小到现在,你一定听说了很多有趣的故事,你最喜欢的童话故事是什么?请你把这个故事讲给大家听吧!不少于字。参考答案：
一 rǎnɡ rānɡ zhé zhē shé
二 1.夸 衬衫 2.贼 驴 厉 3.漏 胶 粘
4.负责 取 货
三 示例:姓 姓名 忆 回忆 饱 吃饱
四 各样 走闯 山岭 安安 甘休 一惊 1.大吃一惊 2.善罢甘休
五 示例:1.无论炎热还是寒冷,他都坚持去外面锻炼。2.大摇大摆 3.我快乐得像飞上了天。
六 1.棉袄 慢性子裁缝 夹袄 短袖 春装 2.方帽子 圆的 尖的 香蕉形 圆形 3.吃驴 偷驴 漏 4.枣核 勤快 聪明 5.四 晚
七 提示:选择一个动画片或者童话里的人物,抓住他(她)最主要的特点来介绍,可以通过具体事例,抓住人物的动作、语言等来介绍。
八 1.(1)大吃一惊 (2)儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。 (3)因为圆帽子戴在头上合适、舒服。
2.(1)当旅行家 (2)时间 有雨 炎热 天气凉 有大雪 (3)鸭子怕困难,缺乏迎难而上的勇气。
九 提示:写故事的时候,要按照一定的顺序来写,要注意人物性格特征,不同的人物对应不同的语言、动作和神态,还要注意对事情的描写要详略得当。
篇幅有限，完整版添加严老师
本文编辑：佚名
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