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临近期末,如何提升孩子期末考成绩关键在于

  • 来源:本站原创
  • 时间:2021/12/14 18:18:10
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临近期末,全国各地小学公布了期末考的时间,大部分小学离期末考试不到一个月的时间。

为迎接期末,很多爸爸妈妈陪孩子复习,有些家长被孩子的不专心、低效率气到血压飙升;有些家长为孩子的自觉、专注学习,颇感欣慰。

同样是孩子,同样面对枯燥的学习和期末考,有的孩子专心、主动;有的孩子磨蹭、被动。有些家长把这归结于孩子学习态度的问题,事实上更多的是孩子专注能力的问题。

美国心理学家戈尔曼说过:“专注力比智商、情商更能影响一个人的最终成就”。专注力高的孩子,无论做什么事情,都很容易进入“状态”,做事效率高、不容易受外界干扰。

▲美国心理学家戈尔曼

没有孩子想考最后一名,很多孩子都想要第一名,孩子都希望父母开心,只是自己无法专注学习,无法取得好成绩。

1、什么是专注能力?

专注力,又称注意力,是指我们将心理活动指向和集中于一定对象的能力。

专注能力可以划分为视知觉能力和听知觉能力,因为我们学习和处理任何一件事情,基本都会用到我们的视知觉和听知觉两大感觉通道。

视知觉和听知觉能力,就是把眼睛看到的、耳朵听到的信息传递到大脑,对信息进行加工的能力。

2、孩子专注力受哪些因素影响?

生理发育的影响

由于孩子大脑发育未完善,特别是负责行为自控的额叶,一般要12岁后发育成熟,这使得孩子神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,使得大部分孩子的自控能力相对较弱,无法专心做一件事情。

家长焦虑情绪的影响

急性子的家长容易在潜移默化中影响孩子的情绪,孩子也变得遇事易急躁不安、不能冷静下来专注于解决问题。所以想要有一个专注的孩子,家长也要学会控制自己的情绪。

家长的过度干预

我们试想一下,当孩子在玩积木、在写作业的时候,我们家长是否有过干扰行为?比如:打断孩子玩积木,跟他说这样搭更好,或者看书写作业时,突然问他吃不吃水果、喝不喝水。这些无意识的行为,正在缩短孩子的专注时长,破坏孩子的专注能力。

感统失调的影响

你的孩子存在阅读跳漏行、坐不住、怕生扭捏或过于好动的现象吗?感统失调这个词经过央视曝光后,很多家长都开始了解。

孩子的感统能力包含前庭觉、触觉、本体觉以及视知觉和听知觉能力。感统失调的孩子,专注力普遍不足。

电子产品的影响

电子产品是破坏孩子专注力的罪魁祸首。很多家长由于工作繁忙,没有时间陪伴孩子,放任孩子长时间玩手机、看电视,一坐就是几个小时,对其他事情缺乏兴趣。

睡眠、环境的影响

当孩子睡眠不足,就容易出现记忆力下降、注意力不集中的现象。而孩子的成长环境,一张干净的书桌、收拾整齐的房间、安静的学习空间,不仅给人舒适感,也容易让孩子集中精力。

3、如何保护孩子的专注力?

了解影响孩子专注力的因素后,家长可以尽量避免损害孩子专注力的行为,创造有利于养成孩子专注的成长环境。

家长学会控制情绪

当家长情绪不稳、经常焦虑,孩子也会深受情绪影响。所以当家长感觉快控制不住自己时,可以选择走开,先在房间里冷静下来,找出自己生气的原因,再与孩子好好沟通。

创造干净、整洁的环境

有些家长会把孩子房间布置的非常可爱,桌上放很多玩具,当孩子写作业时目光就会被这些玩具吸引。

家里尽量安排一个简洁的书桌,专门给孩子写作业,少一些诱惑,孩子会更加专注。

陪孩子玩专注力小游戏

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